[29 jun.
2021] Um desenvolvimento sobre escola foi registrado em
28 jun. 2021, em atividade envolvendo o grupo
LinkedIn Modelos em negócios. Uma articulação de metáforas de 3 escolas é proposta. A iniciativa dá sequência à atividade proposta em
30 mar. 2021.
Processo:
desafios
Aprendizado e crescimento:
balanço
Palavras-chave:
negócios em avaliação,
negócios em escolas,
modelos em negócios,
grupos em desenvolvimento,
gestão de relacionamento,
negociação,
imobilismo,
interações,
estratégias,
negócios,
vínculos,
crenças,
roteiro,
ética,
FGV,
LinkedIn
English:
school
Instituto Humanitas Unisinos IHU. Gênese, missão e rotas. Disponível em <
http://www.ihu.unisinos.br/sobre-o-ihu/genese-missao-e-rotas >. Acesso em 14 mar. 2020.
JOVAED 2015 Confronto!:
Qual o valor dos seus resultados com o desenvolvimento em normas sociais? Certifique seus resultados
em um jogo sério sobre o desenvolvimento em normas sociais. A certificação favorece a composição de uma imagem global sobre produção e resgates de capital social! Queremos identificar também
que mudança e contribuição de escolas sobre resultados com o desenvolvimento em normas sociais? 27 abr. 2015. Acesse informações e resultados sobre a atividade na página do evento. Disponível em <
https://docs.google.com/document/d/1W6V3GCfi1oHponeHen5AdH9ZSzwVFv9VipfFis3VT8A/pub >. Acesso em 8 mai. 2015.
Mota, Camilla Veras. Brasil é o segundo pior em mobilidade social em ranking de 30 países: A chance de uma criança de baixa renda de ter um futuro melhor que a realidade em que nasceu está, em maior ou menor grau, relacionada à escolaridade e ao nível de renda de seus pais. Nos países ricos, o "elevador social" anda mais rápido. Nos emergentes, mais devagar - no Brasil, ainda mais lentamente. BBC News Brasil, São Paulo, 15 junho 2018. Disponível em <
https://www.bbc.com/portuguese/brasil-44489766 >. Acesso em 13 abr.
2021.
http://www.google.com.br/search?hl=pt-BR&q=orienta%C3%A7%C3%A3o+eficiente+escola&btnG=Pesquisar
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GregorioIvanoff - 02 Oct 2019