"Ferramentas cognitivas, por sua natureza, são ambientes abertos. Esses ambientes, que não tendo aulas ou atividades predeterminadas que o aluno deve seguir mas que permitem o livre desenvolvimento de atividades no âmbito da área de conhecimento, podem ser considerados como ambientes abertos" / "Cognitive tools, by their nature, are open environments. Those environments that do not have predetermined lessons or activities that the learner must follow but allow for the free development of activities within the framework of an area of knowledge can be considered as open environments" (DAGDILELIS, 2005).
Aprendizado e crescimento:
redes sociais de pesquisa,
desenvolvimento em linguagem, contrato psicológico,
contrato pedagógico,
liberdade em competitividade
Palavras-chave:
educação em diferenças
Keywords: decency, lack of tolerance, decent society, cognitive tools, open microworlds,
didactic contract,
pedagogical contract,
psychological contract,
psychological agreement
Contrato psicológico. Disponível em <
http://es.wikipedia.org/wiki/Contrato_psicol%C3%B3gico >. Acesso em 22 set. 2013.
DAGDILELIS, Vassilios. Principles of Educational Software Design, 2005. University of Macedonia, Greece.
KOUTSOUKIS, Alexandros. Beyond liberalism and socialism: searching for a decent society. Luxembourg Institute for European and International Studies, 08/2010. Available from <
https://www.researchgate.net/publication/230766720_Beyond_liberalism_and_socialism_searching_for_a_decent_society >. access on 22 September 2013.
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GregorioIvanoff - 22 Sep 2013
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