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Palavras-chave: felicidade interna bruta, categorias de identidade, COVID-19


Cardona, Andrea Díaz. A escola rural na Colômbia que sem biblioteca nem internet conseguiu ganhar um prêmio mundial de educação. "[...] o projeto adotou uma abordagem de gênero para contribuir na redução da lacuna de desigualdade. 'Geralmente diziam: 'Como você é mulher, sirva como secretária' ou 'Como você é mulher, encarregue-se de trazer os materiais', então decidimos virar essa situação de cabeça para baixo e dar espaço para que as mulheres liderem e coordenem os grupos de trabalho'. [...]". Disponível em < https://www.bbc.com/portuguese/articles/cw02xy364gwo >. Acesso em 6 jan. 2024.

Moraes, Carolina. Ataque no Brasil me alertou para demonização do gênero, diz Butler: Filósofa afirma que questões identitárias são parte de luta por justiça e critica apoio incondicional de Biden a Israel. Disponível em < https://www1.folha.uol.com.br/ilustrissima/2024/04/ataque-no-brasil-me-alertou-para-demonizacao-do-genero-diz-butler.shtml >. Acesso em 21 abr. 2024.


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-- GregorioIvanoff - 01 Dec 2020

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