Processo:
ontologia em gestão
Aprendizado e crescimento:
soluções criativas
Palavras-chave:
docência do ensino superior,
educação em liberdade,
visão do futuro,
diferenças em cognição,
cenários,
inteligência do ambiente
English:
scenarios in education
GALLUCCI, Laura. Gestão do conhecimento em instituições privadas de ensino superior: Bases para a construção de um modelo de compartilhamento de conhecimento entre os membros do corpo docente. Programa de Pós-Graduação em Administração, Dissertação, Mestrado, Administração de empresas, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC SP. Disponível em <
http://sapientia.pucsp.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=5019 >.
GUSMAO, Neusa Maria Mendes de. Por uma Antropologia da Educação no Brasil. Pro-Posições, Campinas , v. 21, n. 2, Aug. 2010 . Available from <
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-73072010000200017&lng=en&nrm=iso >. access on 01 Apr. 2014.
http://dx.doi.org/10.1590/S0103-73072010000200017.
Sala de aula:
As interações pessoais e as tecnologias no intercâmbio dos saberes, III Encontro de Formação Docente Continuada, Pró-Reitoria de Graduação, Direção Geral de Ensino, ULBRA, Campus Canoas, RS, 27 e 28 de julho de 2010.
http://www.google.com.br/search?q=pr%C3%A1ticas+ensinar+aprender+cen%C3%A1rios+%22em+educa%C3%A7%C3%A3o%22+%22no+Brasil%22&hl=pt-BR&btnG=Pesquisar
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GregorioIvanoff - 24 Nov 2012
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