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Ilanet.ClaimsInPractice2017r1.53 - 19 Sep 2017 - 17:03 - GregorioIvanoff

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Claims in practice / Reivindicações em prática


The invitation to present the best ideas for remodelling global cooperation, proposed in a competition, was the starting point for the execution of the 2017 edition of the Claims in practice course. From April 2017 we chose to organize the activity in production cores. This new organization has the main objective to attend the dates of accomplishment of activities proposed by the entity that promotes the contest. O convite para apresentar as melhores ideias para a remodelação da cooperação global, proposto em concurso, foi o ponto de partida para a execução da edição de 2017 do curso Reivindicações em prática. A partir de abril de 2017 optamos por organizar a atividade em núcleos de produção. Esta nova organização tem como principal objetivo atender às datas de realização das atividades propostas pela entidade promotora do concurso.


Core execution: Track the knowledge produced in the 2017 knowledge base. / Execução de núcleo: Acompanhe o conhecimento produzido na base de conhecimento 2017.


3 - Updating governance


The Claims in Practice course began on March 6, 2017 and is being conducted until September 30, 2017. The two administrative opening modules have already been completed. O curso Claims in practice teve início em 6 de março de 2017 e está sendo conduzido até 30 de setembro de 2017. Os dois módulos administrativos de abertura já foram realizados.


Assessment / Avaliação: Assessment in governance / Avaliação em governança. 1 - 30 September / set. 2017. Remodelling Global Cooperation: Claims in practice 2017 / Remodelando a Cooperação Global: Reivindicações em prática 2017. Forming a coalition of people to develop a competition entry. / Formando uma coalizão de pessoas para desenvolver uma entrada de competição.

Global Challenges Foundation. Criteria, The Prize. Available from < https://globalchallenges.org/en/the-prize/criteria >. access on 15 May 2017.


2 - Inspiration in governance / Inspiração em governança


The second module of the course was conducted in two weeks (March 13-24, 2017) and produced with the intention of trying to visualize how the selection of different alternatives can influence the probable course of future events. We adopted the level of imagination of the chain store paradox. The intention was to choose a strategy to be adopted for the development of the theme and the course. O segundo módulo do curso foi conduzido em duas semanas (13 a 24 de março de 2017) e produzido com a intenção de tentar visualizar como a seleção de diferentes alternativas pode influenciar o curso provável de eventos futuros. Adotamos o nível de imaginação do paradoxo da cadeia de lojas. A intenção foi escolher uma estratégia a ser adotada para o desenvolvimento do tema e do curso.


1 - Understanding in governance / Compreensão em governança


The first module of the course was conducted in just one week (March 6-10, 2017) and was initially produced with the premise of past experience of decision-making to guide the response to choices in the present. We adopted the routine level of the chain store paradox. The intention was to deepen understanding in governance. In the first version of the course the knowledge about practices of governance was still incipient and needed development. Other initiatives common to introducing courses were also disregarded in the first version. The formation or even the identification of knowledge microcommunities was not encouraged. O primeiro módulo do curso foi conduzido em apenas uma semana (6 a 10 de março de 2017) e inicialmente produzido com a premissa da experiência passada dos resultados das decisões para orientar a resposta às escolhas no presente. Adotamos o nível de rotina do paradoxo da cadeia de lojas. A intenção foi de aprofundar a compreensão em governança. Na primeira versão do curso o conhecimento sobre práticas de governança ainda era incipiente e necessitava desenvolvimento. Outras iniciativas comuns à introdução de cursos também foram desconsideradas na primeira versão. A formação ou mesmo a identificação de microcomunidades de conhecimento não foi incentivada.


Keywords: governance in context, claims in practice, system of governance, economic decision, software ecosystems, economic production, credibility principles, personal governance


Palavras-chave: controle em infraestrutura, valor em governança, valor em credibilidade, sistema de governança, contradições estratégicas, JOVAED


Outcomes: authority personal system, strategy-as-practice, tecnologias que educam, 2017


IX Semana de Ciências Humanas. Centro de Estudos de Pessoal e Forte Duque de Caxias. Qualidade na educação: O desafio contemporâneo para as escolas, 14 a 16 de outubro de 2014. Disponível em < http://eventos.ensino.eb.br/9SCHumanas/index.htm >. Acesso em 3 jun. 2015.

CHIA, Robert; MACKAY, Brad. Post-processual challenges for the emerging strategy-as-practice perspective: Discovering strategy in the logic of practice. Human Relations, Vol. 60(1): 217-242, The Tavistock Institute, SAGE Publications, 2007.

Curso Tecnologias que educam - NPT (certificado USP). Coordenador: Jose Dutra de Oliveira Neto. Moderadores: Nilvania Aparecida Spressola, Gregorio Bittar Ivanoff. FEA-RP USP, NACE-NPT Núcleo de Apoio às Atividades de Cultura e Extensão Universitária - Núcleo Para o Desenvolvimento de Tecnologia e Ambientes Educacionais, Ribeirão Preto, SP, Brasil. Disponível em < http://ead.fearp.usp.br/course/view.php?id=688 >. Acesso em 13 abr. 2014.

-- GregorioIvanoff - 04 Mar 2017
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