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DUARTE, Newton. Conhecimento tácito e conhecimento escolar na formação do professor (por que Donald Schön não entendeu Luria). Educ. Soc., Campinas , v. 24, n. 83, p. 601-625, Aug. 2003 . Available from <
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-73302003000200015&lng=en&nrm=iso
>. access on 17 Aug. 2017.
http://dx.doi.org/10.1590/S0101-73302003000200015
.
http://www.google.com.br/search?hl=pt-BR&q=orienta%C3%A7%C3%A3o+eficiente+%22vis%C3%A3o+do+conhecimento%22+concep%C3%A7%C3%A3o&btnG=Pesquisar
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