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| Road warrior scenario / Cenário da guerreira de viagem | Express | Traffic optimisation scenario / Cenário de otimização de tráfego | ||
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| Personality / Individualidade | Persona | Access to virtual infrastructure / Acesso à infraestrutura virtual | Ilanet | Community / Comunidade |
| Natural resources, urbanization and the ecological aspects / Recursos naturais, urbanização e aspectos ecológicos | Digital Me Scenario (D-Me) / Cenário de Eu Digital (Eu-D) | Ágora | Social learning scenario / Cenário de aprendizagem social | |
| 2: Federico: connecting people and expressing identities / conectando pessoas e expressando identidades | Sociability / Sociabilidade | 4: Annette and Solomon / Salomão: social learning by connecting people and creating a community memory / aprendizagem social conectando pessoas e criando uma memória comunitária | ||
| Environmental and infrastructure / Infraestrutura e ambiente | Critical infrastructure (namely communications, energy, transport, water and health) / Infraestruturas críticas (ou seja, comunicações, energia, transportes, água e saúde) | Macroeconomic environment, goods and services market, financial market, labour market, sustainability and productivity / Ambiente macroeconômico, mercado de produtos e serviços, mercado financeiro, mercado de trabalho, sustentabilidade e produtividade | Economy / Economia |
| This site hosts decontextualized content and hypertexts of a knowledge production coordinated with transactions in real endeavors. Since 2017, global knowledge production has been hypothetically classified into the theme of claims in practice. In 2020, knowledge production is devoted to the specific theme of relations in involvement. Global challenges are adopted as inspiration for the conception, organization and execution of the resources and activities foreseen for the production of knowledge and its objectives and outcomes. | Este site hospeda conteúdos e hipertextos descontextualizados de uma produção de conhecimento coordenada com transações em empreendimentos reais. Desde 2017, a produção de conhecimento global está classificada hipoteticamente no tema de reivindicações em prática. Em 2020, a produção de conhecimento é dedicada ao tema específico de relações em envolvimento. Desafios globais são adotados como inspiração para a concepção, organização e execução dos recursos e das atividades previstas para a produção de conhecimento e de seus objetivos e resultados. |