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Ilanet.TecnologiasEmFormacaoDeProfessoresr1.1 - 02 Jul 2014 - 17:16 - GregorioIvanoff

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Aprendizado e crescimento: políticas sociais


Palavras-chave: tecnologias de informacao e comunicacao, educação, formação de professores, jogos, coordenação, políticas sociais, estado democrático de direito


Brasil: educação no Brasil, Programa Nacional de Direitos Humanos


Ainda as ICTs no Rio de Janeiro (Polêmica sobre TICs nas escolas públicas cariocas). Disponível em < http://www.schwartzman.org.br/sitesimon/?p=2138&lang=pt-br&utm_source=feedburner&utm_medium=email&utm_campaign=Feed%3A+SimonsSite+%28Simon%27s+Site%29 >.

BARRETO, Raquel Goulart. Tecnologias na formação de professores: o discurso do MEC. Educ. Pesqui., São Paulo, v. 29, n. 2, Dec. 2003. Available from < http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1517-97022003000200006&lng=en&nrm=iso >. access on 10 Sept. 2010. doi: 10.1590/S1517-97022003000200006.

Internet nas escolas públicas no Rio de Janeiro (Polêmica sobre TICs nas escolas públicas cariocas). Disponível em < http://www.schwartzman.org.br/sitesimon/?p=2122&lang=pt-br >.

SORJ, Bernardo; LISSOVSKY, Mauricio Lissovsky. Internet nas escolas públicas: políticas além da política. Biblioteca Virtual Marian e Arthur Edelstein. Centro Edelstein de Pesquisas Sociais, Working Paper n° 6, Março 2011. Disponível em < http://www.centroedelstein.org.br/PDF/WorkingPapers/Internet_Educacao_marco_2011.pdf >.


http://www.google.com.br/search?hl=pt-BR&q=%22educa%C3%A7%C3%A3o+no+Brasil%22+jogos+%22Programa+Nacional%22+%22Direitos+Humanos%22+coordena%C3%A7%C3%A3o+%22pol%C3%ADticas+sociais%22+%22estado+democr%C3%A1tico+de+direito%22+%22forma%C3%A7%C3%A3o+de+professores%22+%22tecnologias+de+informa%C3%A7%C3%A3o+e+comunica%C3%A7%C3%A3o%22&btnG=Pesquisar

-- GregorioIvanoff - 06 Dec 2012
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