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[13 jul. 2016] Iniciada qualificação em
diagnóstico: diagnóstico estratégico, diagnóstico de enfermagem, diagnóstico nosológico, diagnósticos do Brasil, diagnóstico empresarial, diagnóstico por imagem.
[11 jul. 2016] Criada a página
instituição em diagnóstico.
[9 jul. 2016] Iniciando revisão da página com
organização em avaliação. Verificando a expressão de
inteligência do ambiente na área
Express. Criando a página
infraestrutura virtual em
Express. Criando a página
visão do conhecimento em desempenho. Verificando registros da página
conhecimento em diagnósticos. Iniciando o desenvolvimento de
avaliação em conhecimento, a partir da área
Express, para
instituição de ensino. Estabelecendo como proposta genérica uma
visão do conhecimento em sustentabilidade.
Produzir conhecimento em sustentabilidade exige atenção; tem relação direta com o
estresse em capacidades dinâmicas. Atenção é, portanto, um dos valores centrais com os quais se trabalha aqui. Por conta do foco em negócios, a proposta é de que o conhecimento seja abordado no contexto de
valor de troca.
Um exemplo de aplicação crítica das ideias apresentadas é a
formação de equipes em projetos de software. É importante ressaltar que o conhecimento de experiências registradas é abrangente e não se restringe apenas a área de tecnologia. Empreendimentos diretamente interessados são
serviços de negócios (
knowledge intensive business services).
É interessante verificar que regiões podem ser categorizadas como regiões de desenvolvimento dinâmico. Uma eventual identificação de regiões pode implicar em uma classificação ou
ranking. Um primeiro indicador de desenvolvimento dinâmico pode estar relacionado com a qualidade do desenvolvimento expressa em
programas educacionais. Nesse sentido uma primeira iniciativa seria avaliar a relação entre
desenvolvimento sustentável e
programas educacionais. Outras possibilidades de indicadores se referem a qualidade de negócios e ao dinamismo do desenvolvimento de pequenas e médias empresas. Avaliar o valor do conhecimento no desenvolvimento ajudará a compor opiniões mais robustas.
Mais do que trabalhar a
concepção em visão do conhecimento, a ideia aqui é produzir informações sobre práticas, estratégias e processos que levam à realização de visão do conhecimento para a formação e o desenvolvimento de competências em mudança organizacional. A proposta apresentada envolve trabalhar a gestão em contradições estratégicas. Das diversas possibilidades de contradições, uma das primeiras a ser trabalhada é a de
horizonte de tempo. Um dos trabalhos realizados sobre a concepção de visão do conhecimento envolveu a produção com o conceito de
tempo de diferenças.
Processo: regiões em infraestrutura
Aprendizado e crescimento:
índice global de sustentabilidade, mobilidade em regiões
Palavras-chave:
conflitos de mobilidade humana,
rotas em regiões de aprendizagem,
campo de trabalho em conhecimento,
desenvolvimento sustentável em programas,
empreendimentos em conhecimento,
conhecimento em padrões,
produção do conhecimento em operação, conhecimento de experiências educacionais inovadoras,
programas educacionais em desenvolvimento,
parque temático,
planejador financeiro, formação,
desenvolvimento, negócios,
América Latina
Keywords:
diagnostics
Resultados:
ESG School
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http://www.google.com.br/search?hl=pt-BR&q=%22Am%C3%A9rica+Latina%22+regi%C3%A3o+%22desenvolvimento+din%C3%A2mico%22&btnG=Pesquisar
http://www.google.com.br/search?hl=pt-BR&q=orienta%C3%A7%C3%A3o+eficiente+%22desenvolvimento+din%C3%A2mico%22&btnG=Pesquisar
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GregorioIvanoff - 29 Apr 2013
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